Apresentamos o Projeto Intercâmbio das Escola Santo Izidoro de Senador Guiomard e da Marcílio Pontes de Acrelândia, o mesmo é acompanhado pelas formadoras Ana Farias e Gleice Oliveira respectivamente, e também já avaliado pela orientadora do UNICAMP Fernanda Freire. Leiam-o e podem se espelhar no mesmo, e quem sabe pensar em algo parecido para desenvolver com suas turmas.
Projeto intercâmbio entre escolas do
Programa UCA Acre – versão preliminar
Coisas da cidade/Coisas boas da minha
terra/Nosso canto no mundo
Sugestão: Coisas da minha terra
Este projeto está
organizado em duas fases que caminharão paralelamente (?): entre duas escolas
do Programa UCA-Acre e entre X escolas do Programa UCA-Acre e UCA-Pará
Fase 1
Municípios/Escolas Participantes
e respectivos professores:
Acrelândia/Escola
de Ensino Médio Marcílio Pontes – Prof. Clevilson (Língua Portuguesa – nível?)
Senador Guiomard/Escola
de Ensino Fundamental Santo Izidoro – Profas Edileuza e Luzia (níveis?)
Objetivo:
Proporcionar
discussão e trocas entre
os alunos dos referidos professores dos anos XXX e YYY sobre aspectos
sociais (paisagens locais, lazer), culturais (festivais, festas religiosas) e
econômicos (trabalho, produção local) das duas cidades envolvidas a partir da
perspectiva dos participantes do projeto, com vistas à produção de textos digitais, slides,
vídeos e dinamização do blog das turmas;
Etapa 1 –
Acrelândia e Senador Guiomard
Atividades
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Período
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Responsáveis
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Articulação para
elaboração do projeto
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Agosto/setembro
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Ana/Gleice
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Visita às escolas,
conversa com a gestão e professores sobre integração do projeto intercâmbio/currículo
escolar
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17 a 21 de setembro
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Ana/Gleice
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Organização das
equipes
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2ª quinzena de
setembro
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Professores e
turmas
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Definição de
atividades e responsáveis
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2ª quinzena de
setembro
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Professores e
turmas
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Postagem da
apresentação das equipes
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1ª semana de
outubro
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Professores e
turmas
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Acompanhamento/apoio/avaliação
das atividades do projeto
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Setembro a
dezembro
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Ana/Gleice
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Roteiro das atividades
- Estabelecer
cronograma mensal com os alunos;
-
Criar/atualizar o blog do professor;
- Definir o
tema/abordagem de cada equipe;
- Mobilizar os
Alunos monitores para apoiar a construção do material digital;
- Combinar que
a cada semana, uma equipe seja a responsável pela postagem da produção da
turma, com as atribuições de: coletar material das equipes, fazer revisão
ortográfica e gramatical, postagem no blog, monitoramento de comentários e
visitas;
- Promover
conversa sistemática sobre o andamento das atividades;
Etapa 2 – Acre
e Pará
Atividades
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Período
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Responsáveis
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Articulação para
elaboração do projeto
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Outubro
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Salete/Hamilton
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Combinar encontro pelo
Skype para definir as ações
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Outubro
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Salete/Hamilton
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Acompanhamento das
atividades
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Outubro a dezembro
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Equipe Acre e Pará
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Avaliação
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Dezembro
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Equipe Acre e Pará
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